
Здания общеобразовательных организаций. Правила проектирования. Действует с изменениями. Редакция: с изменениями № 1–4, 6 (по пометкам в тексте; изменение № 5 вошло в п. 6.4.2 в редакции изменения № 6) и изменение № 7 по его тексту. Сверено с источником 01.10.2026. Справочный текст, не официальная публикация.
7.1.1
Объемно-планировочные и конструктивные решения зданий ОО должны обеспечивать соблюдение требований [4]. Архитектурные решения следует принимать с учетом градостроительных и климатических условий района строительства.
7.1.2
Допускается проектировать ОО как в одном сблокированном здании, так и в отдельно стоящих корпусах. Обязательной является максимальная изоляция группы помещений для обучающихся начальной школы от группы помещений для обучающихся основной и средней школы. Допускается размещать в здании ОО выделенные блоки его структурных подразделений - дошкольное отделение, ОДО (если планируются занятия для учащихся из других ОО в общие часы работы).
Малокомплектные общеобразовательные организации допускается блокировать с общественными помещениями, используемыми для реализации общеобразовательных программ. При таком совмещении блок общественных помещений должен иметь отдельный вход для населения с улицы или планировочно обособленной от остальной части собственной территории ОО зоны.
Условия размещения отдельно стоящих корпусов указаны в СП 2.4.3648-20 (пункт 2.3.1). Отдельно стоящие корпуса следует проектировать полностью функционально автономными, если между ними по требованиям не предусмотрен отапливаемый переход. При обосновании допускается выносить в отдельный корпус без соединения отапливаемым переходом блок спортивных помещений и бассейн.
(п. 7.1.2 в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.3
Объемно-планировочная структура здания должна соответствовать назначению организации, его специфике и комфортным условиям эксплуатации, включая связь с участком ОО.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.4
Для обеспечения возможности эксплуатации здания ОО с различными организационно-педагогическими структурами, его следует проектировать универсальным. Универсальность здания обуславливается наличием всех групп помещений, указанных в приложении В.
(п. 7.1.4 в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.5
При проектировании зданий ОО необходимо предусмотреть возможность оснащения их средствами антитеррористической защиты в соответствии с пунктом 7.1 СП 132.13330.2011.
По заданию на проектирование могут быть предусмотрены такие меры, как размещение дверных проемов между смежными учебными помещениями; устройство запирания дверей изнутри учебного помещения.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
Система СКУД, относящаяся к антитеррористической защите, должна иметь возможность контроля состояния устройства разблокировки дверей. Двери, управляемые УРД, должны быть укомплектованы устройствами контроля для индикации состояния в помещении охраны ОО. Звуковая и световая сигнализации о срабатывании УРД должны быть выведены в помещение охраны ОО.
(абзац введен Изменением N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.6
Этажность здания принимают по СП 118.13330, при проектировании зданий и сооружений, возводимых в районах сейсмичностью 7, 8 и 9 баллов, с учетом требований СП 14.13330. Параметры коммуникационных помещений (проходов, коридоров, лестничных клеток) и эвакуационных путей принимают по СП 118.13330, СП 1.13130.
(в ред. Изменения N 2, утв. Приказом Минстроя России от 25.09.2018 N 622/пр, Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр, Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.7
Помещения зданий ОО оборудуются согласно СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685, [13].
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр, Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.8
Внутренняя отделка помещений выполняется согласно СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.9
Внутренняя среда, доступная для МГН, должна проектироваться согласно подразделам 6.1 - 6.2, 8.2 СП 59.13330.2020.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
Тактильно-контрастные указатели, система средств информационной поддержки и предупреждения об опасности (включая визуальные, звуковые и тактильные средства отображения информации) в зданиях ОО применяются по заданию на проектирование.
Установку контрастных полос на проступях краевых ступеней лестничных маршей рекомендуется выполнять из основного материала покрытия лестничных маршей.
(п. 7.1.9 в ред. Изменения N 2, утв. Приказом Минстроя России от 25.09.2018 N 622/пр)
Вход в здание, доступный для МГН, следует оборудовать кнопкой вызова персонала, размещенной на высоте 0,85 - 1,1 м.
(абзац введен Изменением N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.10
Оконные блоки в зданиях ОО (в помещениях, доступных обучающимся) для предотвращения выпадения обучающихся из окон должны быть оборудованы соответствующими системами (замками) безопасности, предотвращающими их открывание обучающимися, кроме случаев, указанных в СП 2.13130. При этом устройства для открывания окон должны быть расположены на высоте не менее 1,6 м от уровня пола этажа, в подоконном пространстве не должно быть горизонтальных элементов ограждения, выступов и т.д. Светопрозрачные и стеклянные ограждения в зданиях ОО должны быть выполнены из не разрушающегося при растрескивании остекления.
(в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
Абзацы второй, третий исключены с 21.01.2025. - Изменение N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.1.11
Исключён с 21.01.2025 — изменение № 6, утв. приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.1.12
Высота помещений должна обеспечивать нормативную кратность воздухообмена по 9.2.2. Высота учебных помещений в чистоте (от пола до потолка) при соблюдении минимальных норм удельной площади на одного обучающегося принимается не менее 3,3 м; для реконструируемых зданий высота этажа (от пола до пола) не менее 3,0 м; для зданий ОО вместимостью не более 300 обучающихся или размещаемых в климатической зоне I - 3,0 м.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.13
Высоту помещений, определяемую функциональными процессами, следует устанавливать по соответствующим технологическим нормам и требованиям.
7.1.14
Высота помещений, вспомогательных к основным функциональным процессам, а также коридоров и технических этажей принимается по пункту 4.26 СП 118.13330.2022.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.1.15
Сквозные проезды и проходы в зданиях ОО проектируются в соответствии с СП 118.13330.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр, Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.16
Размещение помещений для обучающихся по этажам предусматривают в соответствии с требованиями СП 2.4.3648-20 (пункты 2.3.1, 3.4.4), СП 118.13330.2022 (приложение В), СП 1.13130, СП 2.13130.
(п. 7.1.16 в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
Абзац исключен с 21.01.2025. - Изменение N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.1.17
Помещения для административно-технического персонала, родительских организаций, кабинетов специалистов, ведущих прием детей в сопровождении родителей, размещают с учетом общих требований СП 118.13330.
(п. 7.1.17 в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр, Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.1.18
Исключён с 21.01.2025 — изменение № 6, утв. приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.2.1.1
Архитектурно-типологическую структуру здания следует формировать в соответствии с функциональной моделью. Для ОО, где образовательные программы реализуют по классно-кабинетной (классно-урочной) системе рекомендуются следующие варианты пространственной организации здания:
(в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
- два обособленных блока, учебный и общешкольный, связанные рекреационным центром (при его наличии);
- блоки учебных помещений, дифференцированных по уровням образования, и блок (блоки) общешкольных помещений, сгруппированные вокруг рекреационного центра;
- учебная группа помещений, дифференцированная на начальный основной и средний уровень образования с технологическими группами помещений, обслуживающими эти возрастные группы.
7.2.1.2
Учебные помещения включают в себя рабочие зоны обучающихся (учебные столы) и учителя. Рекомендуется предусматривать дополнительное пространство для размещения учебно-наглядных пособий, ТСО, в том числе технического оборудования рабочего места учителя. По заданию на проектирование допускается предусматривать дополнительное пространство для индивидуальных занятий обучающихся и возможной активной деятельности. Зоны как сумма пространств должны обеспечивать оптимальные условия обучения.
7.2.1.3
Учебные помещения в зданиях ОО, реализующих общеобразовательные программы по классно-кабинетной (классно-урочной) системе группируются в учебные секции, содержащие:
- не более четырех учебных помещений с рекреациями, спальнями и игровыми (а также при наличии в задании на проектирование комнатами отдыха) и санузлами - для 1-х классов;
- не более восьми учебных помещений с рекреациями и санузлами, а также комнату труда и универсальное помещение для групп продленного дня - для 2 - 4 классов;
- учебные классы-кабинеты, лаборатории, соответствующие рекреационные помещения и санузлы (допускается размещать вне учебной секции, но в группе помещений для обучающихся) - для 5 - 11 классов.
Учебные секции-блоки 1 - 4 классов должны быть функционально обособленными, через коридоры и рекреации учебных секций начальных классов не должны проходить пути движения учащихся других возрастных групп. Устройство входов из рекреаций начальных классов в столовую, актовый зал, спортивно-оздоровительные помещения основной и старшей школы, иные общешкольные и административные помещения не допускается.
Для зданий или выделенных блоков ОО, где обучение реализуется по иным принципам, функционально-планировочную структуру допускается устанавливать заданием на проектирование.
Состав помещений принимают по заданию на проектирование, расчетную площадь - в соответствии с СП 118.13330.2022 (таблица 5.1), СанПиН 1.2.3685-21 (таблица 6.1).
В условиях реконструкции или капитального ремонта зданий ОО допускается снижение площади помещений до 10% ниже нормативной, без ухудшения процесса деятельности в этих помещениях.
Площадь помещений ОО, указанную в СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685, снижать не допускается.
(п. 7.2.1.3 в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.1.4
Учебные помещения не следует располагать смежно, над и под помещениями, являющимися источниками распространения шума и запахов (мастерские, спортивные, актовые и зрительные залы, пищеблок и др.).
Размещение учебных помещений смежно, а также над и под указанными помещениями допускается при обеспечении в учебных помещениях нормативных параметров шума и вибрации согласно СанПиН 1.2.3685-21 (пункты 100 - 119) путем устройства звукоизоляции ограждающих конструкций и виброзащиты инженерного оборудования, что должно быть подтверждено расчетами по СП 51.13330.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.1.5
При организации образовательного процесса с использованием фронтальной формы ведения занятий, в учебных помещениях с нормируемым уровнем естественного освещения по СанПиН 1.2.3685, парты обучающихся следует располагать таким образом, чтобы естественный свет из оконных проемов падал на рабочую поверхность слева направо.
(п. 7.2.1.5 в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.1.6
Двери в учебные помещения для занятий по классно-урочной системе обучения следует предусматривать преимущественно из рекреационных помещений или коридоров. Двери в учебные помещения, рассчитанные более чем на 20 учащихся, следует предусматривать из коридоров и рекреаций шириной не менее 4,0 м. Наиболее удобное расположение входов при фронтальных формах занятий - со стороны передних столов или парт.
(п. 7.2.1.6 в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр, Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.1.7
Для оптимизации учебного пространства и возможности его вариативного использования допускается использование трансформируемых перегородок между учебными помещениями и между учебными и рекреационными помещениями.
(п. 7.2.1.7 введен Изменением N 2, утв. Приказом Минстроя России от 25.09.2018 N 622/пр)
Универсальные учебные помещения допускается блокировать попарно и предусматривать возможность устройства трансформируемой перегородки между ними. При этом смежные стены должны быть свободны от технических коробов и инженерного оборудования, препятствующих трансформации помещений, габаритные размеры помещений должны обеспечивать возможность размещения оборудования для хранения пособий вдоль других стен.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
При смене функции в многофункциональных учебных помещениях ОО не допускается ухудшение условий реализации образовательных программ относительно условий в монофункциональных помещениях, а также необходимо соблюдать следующие требования:
- мебель и иное оборудование должно функционально соответствовать реализуемым образовательным программам;
- габаритные размеры помещения должны обеспечивать расстановку оборудования с учетом технологических требований (обеспечение необходимой свободной рабочей зоны оборудования, габаритам проходов [СанПиН 1.2.3685-21 (таблица 6.2), иное необходимое пространство для заданного вида деятельности];
- расчетная площадь помещения должна соответствовать требованиям СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685 при наличии таких требований;
- трансформация помещения и смена оборудования (при необходимости) не должна занимать время, отведенное для учебной деятельности.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
При разделении учебных помещений на кабинеты для индивидуальной работы и работы малыми группами должны соблюдаться требования СанПиН 1.2.3685.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.2.1
Ученики начальных классов, как правило, обучаются в закрепленных за каждым классом учебных помещениях. Состав учебных помещений на один класс: учебное помещение площадью, соответствующей принятой форме занятий, рекреация зального типа, санузлы.
В малокомплектных ОО, при отсутствии специализированных учебных помещений начальной школы, рекреационную комнату или карман рекреации допускается использовать как универсальное помещение для проведения учебных занятий, для реализации которых возможно использование легкого мобильного оборудования с соблюдением условий 7.2.14.4.
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.2.2
Для обучающихся, посещающих группу продленного дня, дополнительно предусматривается игровая комната площадью не менее 2,5 м2 на одного обучающегося. Для группы продленного дня 1-го класса дополнительно рекомендуется предусматривать два спальных помещения (для девочек и мальчиков) площадью не менее 4,0 м2 на одного ребенка.
Допускается совмещение функций спальни и игровой при оборудовании спальни детскими раздвижными кроватями (или другими нестационарными спальными местами). К каждой кровати должен быть предусмотрен удобный для ребенка доступ. Площадь спальни-игровой определяется из расчета не менее 2,5 м2 на одно место. Для организации отдельных спален для мальчиков и девочек в общем пространстве спальни-игровой рекомендуется использовать трансформируемые перегородки.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.2.3
В состав выделенного БНК также рекомендуется включать учительскую - методический кабинет для учителей начальной школы из расчета не менее 4,5 м2 на одно рабочее место учителя (разрешается размещать за пределами учебной секции) и одну универсальную студию (комнату труда, моделирования и технической игрушки, изобразительного искусства и природы), площадью не менее 90 м2.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.2.4
При проектировании БНК в обособленном здании, размещенном на общем участке с основным зданием ОО, допускается предусматривать сокращенный набор общешкольных помещений. По заданию на проектирование возможно исключить административные помещения, сократить число помещений медблока, физкультурно-оздоровительной группы, информационного центра.
7.2.2.5
Если выделенный в отдельное здание БНК соединен с основным зданием отапливаемым переходом, допускается совместное использование общешкольных помещений при условии их достаточной мощности.
7.2.2.6
Площадь универсального учебного помещения для класса-комплекта следует принимать по СП 2.4.3648-20 (пункт 3.4.14) как для групповых форм работы.
Для возможности проведения занятий по информатике с персональными компьютерами, площадь для класса-комплекта на одного обучающегося следует принимать по СанПиН 1.2.3685-21 (таблица 6.1) как для помещения, оборудованного индивидуальными рабочими местами с персональным компьютером.
Возможно предусматривать объединение универсального учебного помещения, предназначенного для занятий класса-комплекта, с рекреационной комнатой.
(п. 7.2.2.6 введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.2.7
При устройстве кабинета для дистанционных методов работы, его площадь следует принимать из расчета не менее 4,5 м2 на одно рабочее место преподавателя, но не менее 12 м2.
(п. 7.2.2.7 введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.2.8
Площадь кабинета для индивидуальной педагогической работы с обучающимся следует принимать не менее 12 м2.
(п. 7.2.2.8 введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.2.9
Площадь учебного кабинета для работы с малым числом обучающихся следует принимать не менее 15 м2 для работы с двумя обучающимися, дополнительно от 2,5 м2 на каждого дополнительного обучающегося для групп до 8 обучающихся, далее - по общим требованиям.
(п. 7.2.2.9 введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.3.1
Исключён с 21.01.2025 — изменение № 6, утв. приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.2.3.2
Набор помещений должен обеспечивать условия для изучения обязательных учебных дисциплин государственного образовательного стандарта (с учетом национальной и региональной специфики), а также дополнительных предметов по выбору обучающихся в соответствии с их интересами и дифференциацией по направлениям для углубленного изучения одного-двух (двух-трех) предметов. Требования к учебным кабинетам представлены в СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.3.3
Площадь и внутренняя среда кабинетов информатики и иных помещений, оборудованных персональными компьютерами, должна соответствовать СП 2.4.3648, СанПиН 1.2.3685.
(в ред. Изменения N 2, утв. Приказом Минстроя России от 25.09.2018 N 622/пр, Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.3.4
Оптимальные размеры рабочей зоны обучающихся при фронтальной форме занятий зависят от угла видимости, связанного с расстоянием от доски до первых боковых рядов - парт, а также типа и характеристик используемой доски - меловой, маркерной, интерактивной. Угол видимости для меловой доски должен составлять не менее 35° для обучающихся 8 лет и старше и не менее 45° для обучающихся 6 - 7 лет. При использовании электронных интерактивных досок угол видимости должен определяться по их техническим характеристикам. При использовании электронных интерактивных досок на окнах должна быть предусмотрена возможность затемнения.
Расстановку мебели в учебном помещении осуществляют с учетом обеспечения углов видимости для доски и требований к ширине проходов по СанПиН 1.2.3685-21 (таблица 6.2).
(абзац введен Изменением N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.3.5
При каждом кабинете или группе из двух-трех кабинетов по заданию на проектирование может быть организована лаборантская (наличие лаборантской рекомендуется при кабинетах химии, физики, биологии, компьютерном классе).
Площадь лаборантской рекомендуется принимать не менее 18 м2.
Площадь ресурсного центра устанавливают заданием на проектирование и размещают:
- при каждом классе-кабинете;
- один на учебную секцию (на группу классов-кабинетов);
- централизованно на группу учебных секций в пределах одного этажа;
- централизованно на здание ОО.
(п. 7.2.3.5 в ред. Изменения N 6, утв. Приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр)
7.2.3.6
Лаборантские следует располагать смежно с соответствующими лабораториями и соединять с ними дверями.
7.2.3.7
Лаборантскую и учебный кабинет химии оборудуют вытяжными шкафами. Лаборантская при учебном кабинете химии должна быть расположена со стороны классной доски, из нее следует предусматривать второй выход в коридор, на лестницу, в рекреационное или другое смежное помещение.
(п. 7.2.3.7 в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.4.1
Исключён с 21.01.2025 — изменение № 6, утв. приказом Минстроя России от 20.12.2024 886/пр.
7.2.4.2
В состав учебного блока по заданию на проектирование могут входить следующие помещения: специализированный кабинет, лаборатория, практикумы, а также лаборантские и помещения подсобного назначения (ресурсный центр, комната хранения и т.д.).
7.2.4.3
Площади лабораторий - специализированных учебных кабинетов, практикумов следует принимать в соответствии с таблицей 6.1 СанПиН 1.2.3685-21. Площадь лаборантской - не менее 18 м2 на один кабинет.
(п. 7.2.4.3 в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
7.2.4.4
Состав и площади специализированных учебных кабинетов основной и средней школы приведены в таблице 7.1.
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
Таблица 7.1
| Наименование помещения | Площадь, м2, не менее | ||
|---|---|---|---|
| на одного обучающегося | одного помещения <*> | ||
| классная группа | половина классной группы | ||
| Кабинет естествознания | 3,0 | - | - |
| - лаборантская-практикум по физике | - | - | 36 |
| - лаборантская-практикум по химии | - | - | 36 |
| - лаборантская-практикум по биологии | - | - | 36 |
| Учебные кабинеты по естественным наукам (физика, химия, биология):- лаборатория (лекционное помещение) на каждый предмет | 3,0 | - | - |
| - два практикума на каждый предмет | - | 4,5 | - |
| - лаборантская на каждый предмет | - | - | 18 - 32 |
| Специализированные кабинеты:- иностранного языка | - | 3,5 | - |
| - технического черчения | - | 3,5 | - |
| - информатики и вычислительной техники | - | 4,5 | - |
| Специализированное помещение для профильного обучения - практикум | - | 3,5 <*> | - |
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
(в ред. Изменения N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр)
<*> При наполняемости класса выше 25 человек необходимо дополнительное обоснование площади помещения исходя из норм площади на одного обучающегося.<> Сноска исключена с 24.01.2023. - Изменение N 4, утв. Приказом Минстроя России от 23.12.2022 N 1120/пр.
<*> Норма площади приведена без учета площади на специализированную мебель и оборудование.
← 6 Требования к размещению и функциональному составу участка · Оглавление СП 251.1325800.2016 · 7.2.5 Помещения изучения технологий и трудового обучения →